話說今天鴨鴨正在享用晚餐之時,

剛好新聞正在播放一些 ...

哦 ...

一些什麼燒冥紙,什麼公德心的事。

還有什麼老師辱罵學生,與辱罵學生家長的事。

再來 ... 再來就是老師毆打凌虐學生的事。

最後提到 ...

臺灣人的品德教育要如何加強!


鴨鴨看來 ...

唉!

還是算了吧!

有很多為人師表的,

品性道德與修養都有問題!

老師都不老師了,

還談什麼教育呢?


當然,

也有很多是家長的心態問題,

現代家長太過保護子女,

使得老師在教育學生時,

會遭遇到一定程度的阻礙!


不過,

從新聞媒體上所報導的情況來看 ...

老師的問題遠比學生的問題還嚴重!


嗯 ...

應該說 ...

為人師表的,

其道德、操守與修為,

被要求的標準,

會遠比一般人還高。


雖然,

很多問題會被放大來看,

但是如果不能自我要求,

不能被高標準檢視,

或者經不起高標準考驗,

不如就回家吃自己吧!


至於新聞最後提到 ...

臺灣人的品德教育要如何加強!

不如說是要如何再造為人師表!


師者,所以傳道、授業、解惑也。

難道只是某些為人師表的一句美麗口號而已!

這句話對某些老師的行為舉止而言,

應該還滿諷刺的!


唉!

這篇文 ...

讓鴨鴨造了口業!

可是 ...

路見不平;氣死閒人!

路見不平;氣死鴨鴨!

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伊比鴨鴨

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